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天天作文网app《新人教版七年级下册英语知识点总结汇编》是一款为七年级的小伙伴们制作的下册英语知识点汇总文档，英语想要学好需要有着深厚的单词和词组储备量，学习各式各样的句式，学习语法，小编整理了人教版的七年级下册的英语知识，有着短语、用法、经典句子等，可以下载学习。
学习英语重点要多注意什么?
一、明确观点
1、英语是一门工具性的学科，不是知识性的学科。
2、英语是练会的不是学会的。也就是说不能仅满足于听懂，理解，更重要的是要反复听说读写练习。有时甚至不需要懂为什么，记住能用就行。在使用过程中，就会发现自己的语感有所提高。
3、英语新课标下的英语学习的目的是要培养学生的自主学习能力和综合运用语言的能力，学习英语不仅仅是为了考试，还为今后的工作，甚至终身服务。
二、调整心态
1、要点滴积累，不要急于求成
记住：Rome is not made in one day !
急于求成就可能会造成消化不良，或者一事无成的结果。急于求成往往表现为对自己提出过高的要求。这样做往往会给自己很大压力，进而对自己逐渐失去信心，失去兴趣。利用点滴时间与其他学科进行穿插学习。早晨是学习英语的大好时光。
2、要树立信心，不要妄自菲薄
“即使是天才，他出生时的第一声啼哭也不是动听的音乐。”听别人说的好，就急，自卑，否定自己。要知道别人也是练出来的。任何时候起步都不晚。要知道树立信心的过程就是不断犯错的过程。要勇于犯错，才能提高。
3、要做到博闻强识，不要只认课本
许多语言教育专家指出：语言能力的强弱与掌握语言材料的多寡成正比。语言材料输入量越大，语言能力提高越快，其中背诵是一种强化语言材料输入的好方法，是不可缺少的语言学习环节。背诵要背肯定是正确的东西。不要脱离上下文记单词。
4、要主动出击。
不要坐等人教 ;要相信坚持的力量。
英语学习的原则
1.集中注意力、刻意练习
2.保证大块时间投入，零碎时间是学不好英语的!
3.重点在于流程规划和推进：材料适合自己的水平(大意能听懂，细节可以放过，如果听不懂就降级，有意识的提高级别推动学习流程)
4.i+1原则：i是自己现阶段水平，选比自己现阶段水平高一点点的
5.大量输入的同时重视规则(语音和语法)
语音：发音细节和连读规则等的系统学习和模仿;
语法：对语法框架和构句规则的掌控
动词→构建简单句→时态不出错→简单句合为复合句→名词从句、定语从句、状语从句→三大谓语、不定式、动名词、分词→三大从句和三大谓语联合起来→构建倒装句和简化从句。
文档预览
Unit 1 Can you play the guitar？
◆短语归纳
1. play chess 下国际象棋
2. play the guitar 弹吉他
3. speak English 说英语
4. English club 英语俱乐部
5. talk to 跟…说
6. play the violin 拉小提琴
7. play the piano 弹钢琴
8. play the drums 敲鼓
9. make friends 结交朋友
10. do kung fu 练 (中国) 功夫
11. tell stories 讲故事
12. play games 做游戏
13. on the weekend/on weekends在周末
◆用法集萃
1. play +棋类/球类下……棋，打……球
2. play the +西洋乐器弹/拉……乐器
3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事
4. be good with sb. 和某人相处地好
5. need sb. to do sth. 需要某人做某事
6. can + 动词原形 能/会做某事
7. a little + 不可数名词 一点儿……
8. join the …club 加入…俱乐部
9. like to do sth. =love to do sth.喜欢/喜爱做某事
◆典句必背
1. Can you draw?Yes, I can. / No, I can’t.
2. What club do you want to join?I want to join the chess club.
3. You can join the English club.
4. Sounds good./That sounds good.
5. I can speak English and I can also play soccer.
6. Please call Mrs. Miller at 555-3721.
◆语法
1，情态动词+V原can do= be able to do
2， Play+ the+ 乐器
+球类，棋类
3， join 参加社团、组织、团体
4， 4个说的区别：
say+内容
Speak+语言
Talk 谈论 talk about sthtalk with sbtalk to sb
Tell 告诉，讲述 tell sb （not）to do sth
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